Ramowy rozkład dnia w naszym przedszkolu uwzględnia wymagania zdrowia, higieny zabawy i pracy; zawiera zabawy wynikające z własnej aktywności dzieci, zabawy dydaktyczne, zabawy i ćwiczenia ruchowe, zajęcia organizowane, inspirowane i prowadzone przez nauczyciela - wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwojowych, zabawy sprzyjające osiąganiu gotowości do podjęcia nauki w szkole.

DZIECI  MŁODSZE

6:30 - 8:00
Schodzenie się dzieci do przedszkola, gry, zabawy integracyjne i zajęcia dowolne służące realizacji pomysłów dzieci lub przy niewielkim udziale nauczyciela. Praca indywidualna wspomagająca rozwój dziecka. Rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci

8:00 - 8:15
Porządkowanie sali, zestaw zabaw porannych

8:15 - 08:30
Przygotowanie do I śniadania,  czynności higieniczne w łazience przy udziale nauczyciela

8:30 - 9:00
I śniadanie, celebrowanie posiłku – kulturalne jego spożywanie, nauka posługiwania się sztućcami, samodzielne wybieranie potraw przez dzieci

9:00 - 9:30
Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą

9:30 - 10:00
Zabawy dowolne dzieci przy niewielkim udziale nauczyciela, aktywność własna dziecka w zabawie

10:00 - 10:15
Zabawy ruchowe, w tym rytmiczne, muzyczne, naśladowcze, różne formy ruchu, gry i zabawy dydaktyczne

10:15 - 10:30
Przygotowanie do II śniadania, czynności higieniczno- samoobsługowe w łazience przy udziale nauczyciela

10:30 - 11:00
II śniadanie, celebrowanie posiłku poprzez możliwość wybierania potraw ze względu na walory odżywcze i zdrowotne

11:00 - 13:00
Gry i zabawy ruchowe na powietrzu, obserwacje przyrodnicze, spacery i wycieczki, w przypadku nieodpowiedniej pogody, gry i zabawy swobodne kierowane zainteresowaniami dzieci w sali, praca indywidualna

13:00 - 13:15
Słuchanie literatury dziecięcej czytanej przez nauczyciela, bądź z płyty CD, zabawy dydaktyczne, utrwalanie poznanych wierszy i piosenek

13:15 - 13:30
Przygotowanie do obiadu, wyrabianie nawyków i czynności higienicznych, kulturalnych, związanych z samoobsługą dziecka

13:30 - 14:00
Obiad, kształtowanie nawyków kulturalnego spożywania posiłków – celebrowanie posiłku. Odpoczynek po obiedzie- słuchanie muzyki relaksacyjnej, czytanie krótkich utworów literackich

14:00 - 16:00
Zabawy dowolne, dydaktyczne, organizowane w sali przez nauczyciela lub podejmowane z inicjatywy dzieci, obserwacja pedagogiczna, ćwiczenia indywidualne  z dziećmi dostosowane do ich możliwości i potrzeb.

DZIECI  STARSZE

6:30 - 8:00
Schodzenie się dzieci do przedszkola, gry, zabawy integracyjne i zajęcia dowolne służące realizacji pomysłów dzieci lub przy niewielkim udziale nauczyciela. Praca indywidualna wspomagająca rozwój dziecka. Rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci

8:00 - 8:15
Porządkowanie sali, zestaw ćwiczeń porannych

8:15 - 08:30
Przygotowanie do I śniadania, czynności higieniczne w łazience przy udziale nauczyciela

8:30 - 9:00
I śniadanie - celebrowanie posiłku, kulturalne spożywanie, nauka posługiwania się sztućcami, samodzielne wybieranie potraw przez dzieci

9:00 - 10:00
Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą

10:00 - 10:15
Zabawy ruchowe, w tym rytmiczne, muzyczne, naśladowcze, różne formy ruchu, gry i zabawy dydaktyczne

10:15 - 10:30
Przygotowanie do II śniadania- czynności higieniczne w łazience przy udziale nauczyciela

10:30 - 11:00
II śniadanie - celebrowanie posiłku, kulturalne spożywanie, nauka posługiwania się sztućcami

11:00 - 13:00
Gry i zabawy ruchowe na powietrzu, obserwacje przyrodnicze, spacery i wycieczki, w sytuacjach nieodpowiedniej pogody,  gry i zabawy swobodne kierowane zainteresowaniami dzieci w sali, praca indywidualna

13:00 - 13:15
Słuchanie literatury dziecięcej czytanej przez nauczyciela, bądź z płyty CD, zabawy dydaktyczne, utrwalanie poznanych wierszy i piosenek

13:15 - 13:30
Przygotowanie do obiadu, wyrabianie nawyków i czynności higienicznych, kulturalnych, związanych z samoobsługą dziecka

13:30 - 14:00
Obiad, kształtowanie nawyków kulturalnego spożywania posiłków – celebrowanie posiłku. Odpoczynek po obiedzie- słuchanie muzyki relaksacyjnej, czytanie krótkich utworów literackich

14:00 - 16:00
Zabawy dowolne, dydaktyczne, organizowane w sali przez nauczyciela lub podejmowane z inicjatywy dzieci, obserwacja pedagogiczna, ćwiczenia indywidualne  z dziećmi dostosowane do ich możliwości i potrzeb.

Zajęcia z języka angielskiego i religii odbywają się w  poszczególnych grupach według poniższego harmonogramu:

 Zajęcia nieodpłatne:
- logopedia
- zajęcia na basenie dla dzieci 6-letnich (odwołane ze względu na COVID 19)

realizacja

projekt: